“贝贝......贝贝......贝贝，贝贝原来你在这儿呀，为什么妈妈叫你，你不答应呢？”

      “贝贝，你带妈妈来这儿是想要这个吗？为什么不直接跟妈妈说呢？”

      “贝贝，妈妈告诉你多少次了，不能舔这些东西，上面有细菌，你乱舔会生病的”

      贝贝是一个两岁半的漂亮男孩，但在家人眼里，他却不太“听话”:总把大人的话当耳旁风，叫名字不答应，要什么东西总是拉人去，问他也不答应，还常常爱脾气，不给东西就嚎啕大哭。他还很喜欢认数字,看到数字就会指着让家长读。特别让人紧张的是出门就一个劲儿地乱跑，同时还喜欢舔东西，各种东西拿到手上都要舔，大人说了很多次都不听。

符合２大条件，及早警惕自闭症

      “第一次接诊贝贝时，听完家长的自述，我们就担心是自闭症。因为他具备很明显的两大特征！”重庆医科大学附属儿童医院儿童青少年生长发育与心理健康中心副主任医师刘晓介绍道。在临床上，自闭症有两大核心特点：一是社交障碍，二是刻板重复行为和狭隘的兴趣爱好。

      “而贝贝的表现就完全符合了这两大核心特点。不理人、不爱说话就是社交障碍的表现；而喜欢认数字、舔东西则是刻板重复行为和狭隘的兴趣爱好。”刘晓医生指出：“这两个症状是判断自闭症最主要的和不能缺少的，同时还可以有其他特征。”

      对于自闭症的认识，许多人还是来自《海洋天堂》、《雨人》等影视作品。这些作品中的自闭症患者症状都很典型，这也在一定程度上使得大家认为自闭症只是存在于故事中，其实，自闭症离我们并不遥远，美国最新的调查数据显示，自闭症谱系障碍患病率高达1/57（1.57%），在朋友同事亲戚孩子中听说自闭症并不罕见。只是我们可能遇到的自闭症症状不那么典型，不那么戏剧化。但在小年龄儿童，即使只是有细微的迹象，我们也不能掉以轻心。这些细微的迹象，可能就是“五不”行为。

“五不”行为，教家长早期发现自闭症

      “五不”：不看、不应、不指、不语、不当。刘晓医生介绍，这是中华医学会儿科分会发育行为学组提出来的，早期识别自闭症的表现：眼不看，耳不应，手不指，口不语，行不当。

      不看：眼睛不看人，视线接触差，回避目光接触；

      不应：叫名字，不理你；跟Ta说话，不反应。总之，对语言指令反应差；

      不指：正常孩子会用手指着目标物体表示需要、表示有兴趣，他不会，也缺乏其它肢体语言；’

      不语：不会说话，学话延迟，会说话也不主动说；

      不当：行为不当，行为与年龄不相当，比如前面提到的刻板重复的行为。

      刘晓医生强调，当孩子出现有这些表现，就要及时考虑自闭症的可能，尽早看医生，因为早期发现自闭症有助于早期干预，可以获得更好的治疗效果。

通讯员：黄飞鸿

责任编辑：黎昕