显微镜下有着什么样不为人知的奇妙世界？青少年眼中的心脏康复是什么？心肺复苏急救法是怎样操作的？野外如何开展创伤急救？……

      近日，在重庆市慢病防治科普基地、陆军军医大学新桥医院，一群中小学生身穿“白大褂”，变身好奇的“医生”，深入试验室、心脏康复中心、战救技能培训中心，进行了一场难忘的探索生命奥秘、领略微观奇妙、实践救护技能的“医学奇妙课堂”之旅。

医学科研试验，探索生命奥秘

      用吸水纸吸干，显微镜下观察组织细胞......在新桥医院心血管内科实验室，实验室张继航、邓梦杨教员为孩子们介绍了病理组织的临床检验技术，并和大家一起亲手利用洋葱制作组织切片，在显微镜下亲眼观察切片和样本中的微观结构，直观地认识软组织和骨架结构的相关知识。

      新桥医院心血管内科实验室为全军和重庆市重点实验室。通过带领学生进入实验室实践研学，更好地普及和探索生命科学知识，让同学们体会科学研究的魅力。

心脏科普课堂争当“心脏小卫士”

      “小朋友们，你们了解自己的心脏吗？心脏，是人体最重要的器官，类似于汽车的发动机。”在心脏科普知识课堂上，健康科普基地负责人、桥医院心血管内科主任晋军教授拿着心脏模型，给孩子们详细讲解了心脏的结构和心脏的重要性。

      在新桥医院门诊部的心脏康复中心，钟灵、王应朗教员通过幻灯片中的动画演示和模型，从心脏功能讲起，生动的比喻让抽象的心脏变得形象具体，通俗易懂的授课方式帮助孩子们对心脏有了全面的认识，并鼓励孩子们在生活中，要积极充当“心脏小卫士”，做一个科普宣传员，帮助大家拥有一颗健康的心脏。

传授救护知识，学习急救技能

      判断意识与呼救、胸外心脏按压、打开气道、人工呼吸......为全面普及和强化急救知识和技能，增强孩子们的安全防范意识和应对突发事件的处置能力，掌握急救基本知识和基本操作技能，在意外事故现场能够进行有效救护，达到保障生命、及时有效拯救生命的目的，专业医生针对心脏骤停患者，现场传授了心肺复苏术、AED除颤器的使用知识，并现场手把手传授实操心肺复苏技术。

国防教育课堂，增强爱国素养

      “同学们，你们了解保卫边疆的解放军叔叔工作的环境吗？人民军医是怎么救治我们的战士吗？”在新桥医院战救技能培训中心，多次获得国家、军队教学奖项的新桥医院内科教研室主任王江教授结合孩子们特点，以“童言童语”的形式，多角度声情并茂、深入浅出地为同学们上了一堂别开生面、生动活泼的国防教育课。她从红色军医执行卫勤任务亲身事迹讲起，增强少年儿童对爱国拥军的价值认同、情感认同和实践认同，让一颗颗爱国的种子在同学们心灵深处生根发芽。

      随后，王江教授还带领孩子们通过多媒体及智能AI，身临其境地体验了战场救护。

      “在少年时期种下探索生命、热爱生命的种子，通过点滴活动深深给他们植入‘大健康理念’，保护及保持孩子们的好奇心与求知欲是基地及每位教员的职责。”晋军教授表示，希望孩子们通过实践活动，感受生命的神奇、科学的浩瀚，珍爱生命、积极向上，让爱国精神植入孩子们的心底。同时，让学生参与科普实践活动，亲身实践“生命健康全周期”服务，将大卫生价值观、大健康服务观和大科学教育观的新内涵及其新要义融入理论与实践中。

      “太神奇了，在显微镜下看到了平时肉眼看不见的细胞。”“今天我最感兴趣的部分是AED培训。”“心肺复苏关键要找准点，学会了就不难！””我要回去给大家宣传吸烟喝酒会损伤心脏健康。”“我长大也要当一名救死扶伤的人民军医。”......活动结束后，医院向孩子们颁发了证书，并对他们主动学习和勇于尝试的精神予以表扬和鼓励。孩子们纷纷表示这次“医学奇妙课堂”之旅让他们受益匪浅，不仅学到了实用的急救技能，理解了生命的宝贵和健康的重要，更深刻地了解到祖国的安稳和和平，是因为无数的边防战士用自己的身体筑起了一道坚实的城墙；大家拥有的身体健康，是因为有许多医生不断地探索医学前沿，为大家筑起了一道健康防护墙，希望以后好好学习，未来为祖国奉献自己的力量。

通讯员：李春梅  贾倩羽  谭又铭

责任编辑：黎昕