近期，随着市内中小学开学已一月有余，多家眼科医疗机构亦迎来“视力检查潮”。以重庆爱尔眼科医院（总院）为例，家长们开始扎堆带孩子前往医院检查眼睛。

      究其原因，由于刚经过一个多月的假期，孩子们长时间、近距离、无节制地用眼，以及冬季缺少足够的户外活动，孩子的视力很容易出现“滑坡”。今年3月，是全国第8个近视防控宣传教育月。重庆爱尔眼科医院（总院）提醒家长：开学一段时间，请带孩子到专业的眼科医疗机构做好近视管理“四个检查”和“一个建档”，拒绝近视“升级”，用心守护孩子的“睛”彩“视”界！

      重庆爱尔眼科医院（总院）小儿眼病及视光科主任李全兰表示，尽管孩子在学校会统一进行视力筛查，但大多家长在得知孩子学校视力筛查结果正常后，就以为“万事大吉”。“实际上，学校视力筛查一般只检查视力和进行电脑验光，无法对孩子的远视储备情况进行准确地评估。而孩子一般没有近视的概念，等孩子说看不清物体时，视力往往已经出现了问题”。

      谈及视力下降，李全兰着重提到了家长普遍存在的认知误区。“就是发现孩子视力下降或眯眼视物时，家长会下意识以为孩子近视了，直接带孩子去配眼镜。然而，近视不能单凭视力下降来判断。因为孩子视力下降的原因有很多，除了近视，也有可能是其他眼病导致，比如斜视、弱视，都会造成孩子看不清、注意力不集中、经常眯眼睛”。

      基于此，李全兰建议，家长要定期带孩子到专业的眼科医疗机构做全面的眼部检查，看孩子的视力是否有变化，如果有近视的风险或者已经近视，要及时干预，眼科医疗机构通常会给出具体的指导性意见和个性化近视防控方案。“除了检查，平时要减少孩子近距离用眼时长，增加户外运动时间，这样对预防近视很有帮助”。

近视并非只配副眼镜

科学防控需全面近视管理

      而孩子近视后，并非简单地配副眼镜，也不是在短期内提供一个预防近视的产品就能完全放心的，而是要进行全面的近视管理。

      何为近视管理？李全兰主任表示，《近视管理白皮书（2022）》中给出了答案——近视管理包括对未发生近视的儿童青少年进行眼健康管理，以及对于已经发生近视的儿童青少年，通过科学宣教和规范的诊疗，采用个性化的矫正、干预等综合措施来延缓近视进展。

      2023年，爱尔眼科在“5P近视防控模式”基础上，将近视管理理念再升级，正式提出“四个检查”和“一个建档”。

      同时，李全兰主任提醒，每个孩子的眼睛情况都不一样，有些孩子没有近视，有些孩子马上要近视，有些孩子已经发展为高度近视，甚至出现了高度近视并发症。针对孩子眼睛不同的发展阶段，家长需要特别关注。“比如，还没近视做预防，要查‘远视储备’；疑似近视做鉴别，要查‘真假近视’；已经近视做控制，要查成为高度近视的风险；高度近视做补救，要查‘高度近视并发症’。另外，通过给孩子建立屈光发育档案，动态了解孩子眼睛情况，可做好从预防到控制的全过程近视管理”。